Полное наименование образовательного учреждения: Муниципальное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа п. Учебный Ершовского района Саратовской области" им. Героя Советского Союза Сергеева П.Е.
Краткое наименование образовательного учреждения: МОУ "СОШ п.Учебный Ершовского района Саратовской области" им. Героя Советского Союза Сергеева П.Е.
Год образования школы - 1947.
О школе
Учреждение создано в 1996 году на основании постановления Администрации Ершовского муниципального района № 165 от 28.03.1996 г. «О регистрации Муниципальной общеобразовательной Совхозной средней школы Ершовского района Саратовской области».
Переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Учебный Ершовского района Саратовской области» в 2005 году на основании приказа отдела образования объединенного муниципального образования Ершовского района № 198/2 от 22.11.2005 г. «Об изменении наименований ОУ Ершовского района».
Переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа п. Учебный Ершовского района Саратовской области" им. Героя Советского Союза Сергеева П.Е. в соответствии с Постановлением администрации Ершовсокого муниципального района Саратовской области № 920 от 28.10.2020 г. "О переименовании муниципального общеобразовательного учреждения" Средняя общеобразовательная школа п. Учебный Ершовского района Саратовской области" и утверждения Устава учреждения в новой редакции"
История школы
Путь длиною в 74 лет
Год образования школы - 1947. Сначала это было небольшое одноэтажное здание, в котором было только 4 классные комнаты и маленькая учительская. Педагогический коллектив из 13 учителей возглавляла Евдокия Афанасьевна Савельева, позже директором школы был назначен Анатолий Петрович Агибалов.
В 1966 году в старом здании в последний раз состоялась линейка к 1 сентября.
6 марта 1967 года было ознаменовано замечательным событием. В этот день в присутствии депутатов и жителей поселка состоялось торжественное вручение ключей от нового здания школы. Началась интересная школьная жизнь в типовом здании, где располагались кабинеты, мастерская, спортивный и актовый залы, столовая. Началась новая интересная школьная жизнь. Сегодня наш школьный дом красивый, уютный и приветливый.
С переходом в новое здание были заложены славные традиции школьных дел. Это стало возможным благодаря добросовестному труду сплоченного коллектива педагогов, которым руководили Гаврилов Анатолий Иванович, а позже Гуменникова Римма Ивановна, Пятахина Антонина Константиновна, Клякин Александр Владимирович, Васильчева Надежда Владимировна, Гуторова Геннадия Георгиевича, Курмаева Ольга Ивановна.
Сегодня наш школьный дом продолжает жить, совершенствоваться расти и развиваться под руководством Кибиткиной Светланы Владимировны.
Выпускники - гордость Школьного дома. Все они разные, но для каждого из них всегда в огромном сердце школы есть место. И они всегда возвращаются сюда, потому что здесь они оставили частичку своего сердца.
Образование и формы обучения
С учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися, образование может быть получено:
- -в Образовательной организации в очной форме;
- -вне Образовательной организации в форме семейного образования и самообразования.
Допускается сочетание различных форм получения образования. Продолжительность обучения определяется основными образовательными программами и учебными планами. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в Образовательной организации.
Программа развития
Образовательная система Школы рассчитана на все категории учащихся, в том числе учащихся с ОВЗ, направленна на реализацию их потенциальных возможностей и удовлетворение индивидуальных склонностей, интересов, запросов. В реализации этой стратегии Школа видит свою миссию в создании открытого образовательного пространства для получения качественного образования всеми учащимися, ориентированного на успех ребёнка в социальном окружении, реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся в форматах индивидуальных учебных планов. Эффективность реализации данной миссии возможна только при развитии непрерывного развития ответственности учащихся за результаты своего образования. Поэтому ключевой ценностью образовательной деятельности учащегося выступает «активная личность», использующая потенциал образовательного пространства для достижения своих социально значимых целей. Реализация миссии Школы возможна за счёт технологической перестройки образовательного процесса, опирающейся на инновационные технологии, создание условий для качественного образования, позволяющего каждому выпускнику обеспечить профессиональную занятость в условиях нового информационного общества, эффективное воспитание гражданина с высокими нравственными ценностями.
Фотографии
